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河南农业职业学院实践教学管理办法
2014-11-28 16:32  

河南农业职业学院实践教学管理办法 

第一章 总 则

第1条实践教学是高等职业学校教学过程的重要组成部分,确保实践教学质量是培养技术应用性专门人才、突出办学特色、提高办学效益和质量的基础。为提高实践教学质量,规范教学行为,加强教学管理,特制定本教学规程。 

第2条实践教学既能扩大学生的知识面,又能加强学生智能和实践、实验技能培养,增加其获得知识和运用知识分析、解决问题的能力。同时,通过实践教学让学生养成实事求是、一丝不苟的严谨作风,团结协作、密切配合、崇尚科学的良好思想品德。 

第3条要加强实践教学管理,努力提高实践教学水平。 

第二章 实践教学的组织与分工

第4条实践教学实行院系二级管理。 

第5条院级管理机构职责: 

1、根据教学计划和教学大纲要求,加强对实践教学的指导和计划管理,负责制定和完善有关规章制度和实践教学改革方案。 

2、负责教学实践经费的分配和管理,制订实践所需设备的采购计划。 

3、检查各系(部)实验室实践教学管理与运行情况。 

4、组织学院实践教学经验交流及校际交流。 

5、组织开展实践教学工作的评价与考核。 

第6条系(部)管理机构职责 

1、根据各系(部)的实践教学任务,规划和实施本系(部)实验室、实训基地的建设,负责实验室、实训基地的管理与维护。 

2、组织制订和完善各系(部)实践教学方案和实践教学基本文件。 

3、负责实践教学的组织实施,定期检查实践教学的运行情况。 

第三章 实践教学体系建设

实践教学包括以基础实践、专业实践和综合生产实践三个层次为核心内容的多个实践环节。各系(部)应结合各专业特点做实践教学体系建设。 

第7条制定和完善专业实践教学计划,专业技能实践规范、实践教学考试(核)办法、实践教学管理制度等教学文件,切实保证实践教学的规范性、完整性和相对独立性。 

第8条建立一支适应实践教学需要的管理队伍和教师队伍。各系(部)要根据学校的原则意见建立管理组织,制定本系(部)实践教学管理办法和考评细则,充分调动广大教师的积极性和创造性,保证实践教学的有序进行。 

第9条不断更新实践教学内容,增强实践内容的实用性、先进性和时效性。各专业应结合生产实际。尽量引进和采用同家有关部门正在推广的先进生产、经营项目和科技成果,充实实践教学内容。将实践教学内容及过程最大限度地与农时季节或生产经营管理过程相结合、与农业技术推广相结合。各专业应编写出实用可行的实验教材、实习指导,保证实践教学内容的实用性和先进性。 

第10条 积极探索实践教学方法改革。以培养岗位能力为出发点,通过社会实践、科技小组、顶岗实践、生产劳动等灵活有效的实践教学形式,调动学生参加实践的积极性,切实培养学生的应用能力和创新能力。 

第11条 各专业要根据专业实践技能规范和实践教学技能考试(核)办法,明确实践教学考核项目和考核标准,采用科学、严格的考试(核)方法,对学生的实践活动进行量化考核,考核成绩纳入学生学籍档案。 

第12条 各系(部)要制定院内外教学实习基地建设规划,加强实习基地建设,逐步拓展实习基地的各项功能,使之尽快成为各专业的岗位能力培养基地,成为产、学、研三结合的重要依托。各系(部)应以培养学生岗位能力为方向,管理和建设好实习基地。 

第四章 实践教学质量管理

第13条 保证实践教学时间。实践教学总学时要占课内总学时的50%以上。实验课、专业实践课不得随意调整。 

第14条 实习补课补考制度。实践教学过程中,指导教师要坚持对学生的考勤,对因病、事请假的学生给予补考机会。专业实践技能考核不合格者,上报实验实训管理中心备案,由实验实训管理中心在适当时间安排补考。 

第15条 各系(部)专业实行实践技能证书和毕业证书并重制度。这些专业的学生必须参加本专业制定的实践技能项目考核,成绩合格者方能取得毕业资格。实践技能考核不合格的学生,不能参加奖学金及“三好”学生的评比。毕业时未能获得实践技能合格证书的学生,不能领取毕业证书。 

第16条 学院成立由主管院长为组长,实验实训管理中心、各系等部门负责人为成员的实践教学评估小组,按照有关评估指标要求,定期对对各系校内外实践基地建设、实习经费的使用、实践教学指导教师的工作、实践教学计划执行情况、学生实习考核等进行评估或抽查,其结果纳入该系(部)教学管理考核指标,作为各单位年度考评和教师职称评聘的依据。 

第五章 实践教学的考核

第17条考核范围:按照专业教学计划和课程教学大纲要求,凡规定有实验实习教学内容的课程,均须进行实践教学考核。实践教学考核由理论考核与实践操作考核两部分组成,实行单独计分。 

第18条考核办法:实践课的考核主要从有利于考查学生对知识的掌握程度,分析和解决具体问题的能力方面着手,一般采用闭卷考试、技能考试、口试等方法进行。 

1、闭卷考试:主要考查学生对实践内容的基本原理、步骤、现象、结果及相关知识的理解和掌握程度,闭卷考试可以采用单独考试与理论考试相结合的方式进行。 

2、技能考试:主要考查学生实际操作能力。可采用抽签单人单套设备按抽得考题进行操作,也可采用统一命题,单人或分组进行操作,在规定的时间内完成,现场评分。 

3、口试:可采用分类抽题,口头答辩的方式进行。主要考查实践的理论、操作、演示等解答问题,现场评分。 

第19条考核命题:实践考核命题应以教学大纲为基础,结合课程特点进行。闭卷考题由任课老师拟定,技能考核办法由专业科研究确定,经系主任审核后,报教务处批准实施。 

第20条考核成绩评定:实践课考核成绩应由平时成绩、理论考试成绩、技能考试成绩三部分组成,任课教师结合课程特点,综合评定实践课考核成绩。 

第21条考核成绩的管理:实践课成绩由任课教师总评后负责登记学生成绩单,按照教学管理有关规定及时报送教务处。 

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